Kategori: EĞİTİM

https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

Akran Zorbalığı 2

Zorbalığa  maruz kalanlarda bazı göstergeler olabilir: *kesik ,yanık *yırtık elbise ile gelme*okula gitmekten korkma*iştahsız olma*güvensizlik*eve aç gelme *uyku bozukluğu*okulda bulunmaktan korkma*başarı düşmesi*eve geç gelme*devamsızlık*mide ağrısı*intihara meyil*sürekli yorgunluk*hayat hakkında umutsuzluk*içe kapanıklılık*konstrasyon bozukluğu*tırnak yeme*alt ıslatma*kabuslar görme*hafta sonuna sevinme*yalan söyleme*nedensiz öfkelenme*okulun bitmesine sevinmeZorbalık...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

Akran zorbalığı

Akran zorbalığı sonrası öğrenci okuldan uzaklaşıyor,okula katılım azalıyor,akran zorbalığı geleceği etkiliyor. Akran zorbalığının yıkıcı etkisi var.Herkes için güvende hissetme,uyumlu ilişkiler kurmak mühim. Birey veya grup tarafından savunmasız kişiye fiziksel,psikoloji sonuçları olan,süreklilik arz eden duruma zorbalık denir.Güçlünün güçsüzü incitmesi,hırpalaması,göz korkutma isteği.Kasıtlı...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

Davranış değiştirme 2

Çocuklarda dinlememe problemi de olabilir.Biz büyükler onlarla konuşurken az konuşmaya duymalarını istediğimiz şeyi duyurmaya çalışalım. Araştırmalara göre çocuk için kazanılması en zor davranış dinleme .İyi bir dinlemede model ol.Saygılı bir biçimde konuş.Sesinizi azaltın.Çocuğa bağırırsanız içine kapanır.Çocuklarda alaycılık da söz konusu.Siz...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

Davranış değiştirme

Davranışı hedef alın.Ortadan kaldırmak istenen neyse tam olarak onu hedef alın.Davranış Değiştirme İlkeleri *Öğrenilir*Değiştirilebilir*Müdahale gerektirir*Zamanla Değişir-Yanlış davranış ortadan kalkmazsa altı yaşında farklı bir davranışla yer değiştirir.*Davranışın yerine Geçecek Bir Davranış Olmalı.Yeni bir davranış alışkanlığı edinmenin 21 günlük bir tekrar gerektirdiğini...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

ÖÖG’de Kişisel Organizasyon Becerileri

Görev Analizi Yapmak Süreyi planlamaGörevi parçalara bölmeDerste yapılacak çalışmaları süreyle ilişkilendirmekÖrneğin;kitap okumak(15 dk )soruları cevaplamak(10 dk) gibi…. Süre planlamasını yapıp,aileye vermekİşleri zamanında bitirme vurgusu yapılabilir.Görsel hatırlatıcılar Kısa açıklamalarZaman çizelgeleriProgramlarYarın ne yapıyoruz?Bugün hangi ders var?2.sınıftan itibaren ödev verilebilir.ÖÖG’liler ev ödevinde zorlanırlar....
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

ÖÖG’de Matematik Stratejileri

Problemi nasıl okumalı bu öğretilmeli. Önemli yerler koyu yazılmalı,vurgulu okunmalı.Bir sayfada problem sayısı az olmalı.Küçük renkli kağıtlara problemi yazıp,tek tek verilebilir öğrenciye.Öğretmen problemin çözümünü kontrol etmeli.Bir şablonla öğrencinin problem çözümünde neler yapılacağı gösterilmeli.Problemde görseller kullanılabilir.Problemdeki sayı kısımları boş bırakılıp seçeneklerden...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

öög sınıf içi destek önerileri 2

Okuma Akıcılığı Öğretmen öğrenci okumasıEşli okuma aynı anda biri okur diğeri içinden okur. Okumada Ses Kaydı ile kendi okuması değerlendirilir.Ses kayıt cihazı durdurularak çocuğa sorular sorulur.Nasıl okuduğu üzerine düşündürülür.ÖÖG’lilere sınıf içerisinde yüksek sesle okuma yaptırma.Heyecan-utanma-kaygı söz konusu olabilir. İsteksiz öğrenciyi...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
ÖÖG ile sınıfta
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

ÖÖG ile sınıfta

Bu öğrenciyi dikkati iyi olan öğrenci ile oturtun. Öğretmenin göreceği yere oturtun.Tahtada gereksiz yazı olmasın.Öğrencinin sırasında gerekli araç gereçler olsun.Sırası düzenli olsun.Gıcırdayan sıra olmasın.Göz kontağı kurun.Dikkati dağılırsa, hemen ipucu verin.Tek basamaklı yönergeler verin.Yönerge yerine getirildikten sonra diğer yönergeyi verin.Yardıma ihtiyacı...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

ÖÖG Sınıf İçi Destek Önerileri

Denetim OdağıDenetim odağı gelişmiş çocuklar başarısızlığının nedenlerini görür.Başarılı olmasının planlamaya ve çalışmaya bağlı olduğunu bilir.ÖÖG’liler denetim odağı örüntülerini sergileyemezler.Öğrenciler başarısızlığı dış etmenlere,iç etmenlere (kontrol edilemeyen) bağlarlar.Öğretmenler bu çocuklara başarılarının nedenlerini göstermeli. Örneğin;Okuma çalışması yaptığın için okuma hızın arttı. dönüt vermek...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
https://secure.gravatar.com/avatar/bd3e6f607da99e387bba1c221c174a41?s=80&d=mm&r=g
0
EĞİTİM

öög’li çocuklara yaklaşım

Öğrenciyi olduğu gibi kabul et. Yüreklendir. Olumlu yönlerini gör. Aileden izin alarak sınıf bilgilendir. Çocuğun yaşı uygun ise zeka problemi olmadığını ,öğrenme için fazla zaman harcayacağını uygun bir dille anlat. Sınıfın önünde onu eleştirme. Çocuğun çabasını takdir et. Kuralları net...
Mayıs 4, 2020
Devamını oku
1 2 … 19 20 21
Kapat
Ara

Aramak için Enter'a veya kapatmak için ESC'ye basın