Özel Sokağın Çocukları
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan projelerden ilki, özel gereksinimli çocukların var olan kapasitelerini en üst seviyede kullanabilmeleri için mümkün olan en […]
Kategori: EĞİTİM
Eğitim konusunda aldığım notlar
ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNU
Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda belirten kariyer basamakları mesleğimize ne katıyor acaba?Uzman öğretmen ,başöğretmen alanında çok yetkin kişiler anlamına mı gelecek?Yıllar önce bu unvanları alanların alanında çok […]
E TWİNNİNG PROJELERİ
Bu yıl Eren DURAK hocam sayesinde e twinnig dünyasına girmiş oldum.Benim için iki proje ile çok yoğun bir dönem geçti.Çok şey öğrendim ,web 2.0 araçlarının […]
Eğitimde Bütünleştirme Uygulamaları alanında tezsiz yüksek lisans yapmak
İki yıl önce bu alanda yine kabul edilen listeye girdim ama tezli yapma arzum için gitmedim.Uludağ Üni’den Meb’te olduğum için bana izin verilmeyeceğini bildikleri için […]
Otizm ve Berat ÇELİK
Okulumuzda giderek artan otizmi olan öğrencilerimiz ile birlikte otizmde davranış konusunda uzman desteğine ihtiyaç duyuldu.İdaremiz Berat Çelik’in eğitimine katılıp verim almış bir hocamızın önerisi ile […]
Drama atölyesi
Bugün okulumuzda Buket ÇETİN BAYRAM hocamız misafirimizdi.Hocamız pandemi sonrası yorulmuş bedenlerimize ve ruhlarımıza iyi gelen etkinlikler dizisini yönetti.Enerjik,güler yüzlü ,motivasyonu yüksek bir hocamız olarak gözlemledim […]
Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü
Yıllar önce İzmir’de bir konuda Bimer’e yazdığım için ilçe mem’den aranmış ve iş yükü çıkardığım için azarlanmıştım.Dün benzerini yaşadım yine bu kez de Ankara’da.Ram’larda çalışan […]
storyjumper ebook yapımı
storyjumper’da Fezail Hocamın derste öğrencilerimize yaptırdıklarını e book haline getirdim. https://www.storyjumper.com/book/read/121658932 sayfasından göz atabilirsiniz.
storyjumperda kitap oluşturuyoruz
https://www.storyjumper.com/book/read/121539182 “özel ” vatandaşlar (“private”citizens) e twinning projesi ekim ayı faaliyetleri storyjumper ile ebook haline getirilmiştir.
