Otizm farkındalık

Dr. Ersin TİMUÇİN ile Prof.Dr.Ferhunde ÖKTEM söyleşi yaptılar.
Aldığım notlar:

İnsanın biyolojik ailesi var kurduğu ailesi var bir de daha büyük bir ailesi var o da meslekte karşılaştığı kişilerden oluşan aile.Onlardan öğrenilen çok şey var.
Otizmde oranların artışının nedenleri:
tanımlar arttı
daha erken tanılar arttı
daha iyi tanılar koymaya başlandı
asperger gibi tanılar otizm altında toplanıyor

görüşmelerde iyi not almak

gen çevre etkileşimi vurgulanıyor ama bulanık suda balık avlamak gibi…
Çalışmalar daha çok arttığında öğreneceğiz bu alanla ilgili .
NE İDÜĞÜ BELİRSİZ, ETTİĞİNDEN BELLİDİR.
neden olduğunu bilmiyoruz ama ettiği aynı, bulgular..
Hayat hızlı,çocuklar hızlı,biz hızlı.
Bütüncül bakmayı,bütüncül değerlendirmeyi kaçırmamalıyız.
Büyüme ve gelişme dört alanda; bedensel ruhsal bilişsel ve toplumsal.
Herhangi birinde olan rahatsızlıklar diğer üç alanı etkiliyor.
Birindeki gelişme de diğerlerinin gelişmesini sağlıyor.
Hangi alanda aksama var iyi tespit etmeli!
Siz bir aksaklık gördüğünüzde çevreniz mazeretler bulmaya başlıyor ve bu durum da tanı almayı geciktiriyor.
Çocuk gelişimi konusunda kaynak çok.
En çok tanınması Yağmur Adam filmi ile oldu.Tanınması adına iyi oldu ama beklentiler açısından düş kırıklığı oluşturdu.İnsanlar çocuklarının üstün yetenekli olacağını zannetti.
FOTOĞRAFA ÜSTTEN BAKMAK önemli.
Bazen farkına varmadığımız çok değişik özellikler oluyor çocuklarda.
Yuvarlak çizme zihinsel alan için iyi bir fikir verebilir.Otizmde erken okuma yazma konuşmadan önce olabiliyor bazen.Çocuğa hem eğitsel hem tıbbi tanı konulması için çok yönlü değerlendirme yapılması lazım.

Farklı gözle bakmak önemli,değerlendirme yapmış olmak için değil.

İlk görüşmeyi çok uzun tutmak ,değerlendirmeyi iyi yapmak lazım.

Yaratıcılığın olduğu değerlendirme süreci oluşturabilmek,çocukla ilgili farklı bir durumu tespit etmek.
Değerlendirme sürecindeki rutinden çıkınca çocuğa dair bir ışık yakalama şansı veriyor.

Aile çocuğuna konduramıyor ,çevreden gelen sözler ailenin kafasını karıştırıyor.
Aileye tanıyı iletmek kolay değil.
Başka bölümlerden konsültasyonlar isteniyor.
Bazı metabolik rahatsızlık,bazı norolojik rahatsızlıklar otizm benzeri bulguları taklit ediyor.Yatkınlığı olan çocuklarda uyaran eksikliği ile benzer bulgular görülebiliyor.
İnsanın hayatı konusunda karar verme ciddi bir sorumluluk.
Aile ile bu durumu paylaşınca ,ailenin umutları kırılıyor,hep birlikte çözüm için konuşmalı ve işleri yoluna sokmalıyız.
Tanıyı kabul etmede ilk durum İNKARdır.
Nerede olursanız olun İNKAR SÖZ KONUSU.
Uzman da doğru söyledim mi diye düşünebiliyor.Aile uzmandan kendine güven istiyor o nedenle ailede şüphe uyandıracak durum oluşturulmamalı.
Uzman yapabileceğinin en iyisin yapmalı.
İkinci aşama ARAŞTIRILMA safhası.Biz ne yaptık, neden bu oldu diye aile git geller yaşar.
Sizin yaptığınız ya da yapmadığınız bir şeyden olmadı der uzmanlar.

Suçlama kesinlikle olmamalı.Katkısı olmayan değişik çözümler bulmaya çalışıyor aileler.
Uzman uyanık olmalı ,ailelerin istismar edilmemesi adına.
Eğitim ortamına ulaşmakta zorlanıyor aileler.Birlik olarak çözüm bulmalıyız bu süreçlere.
Ailenin hangi aşamada olduğunu bilerek uzman tepkiler vermeli.Aile şokta ise ben dinliyorum .Aşamalara dikkat edelim.(Ufuk Hoca)
Suçlanma öyle kötü bir şey ki eşlerin birbirini,ailelerin birbirini suçlaması söz konusu.Bunlardan uzak durmak lazım.Suçlamanın hiçbir yararı yok.
Üstesinden gelmek için yardım istemekten kaçmamalılar.
“Biz neler başardık ?” denilecek bir süreç.
ÖZEL EĞİTİM arpa boyu yol gitti .
Otizmlilerle ilgili Ankara’da okul az.Okula ulaştırmada aileler zorluklarla karşılaşıyorlar.Otizm bir yelpaze,çok ağır olanlar da var çok hafif olanlar da var.Kaynaştırma olduğunda gölge öğretmen varlığı kağıt üzerinde var.
Bazı konulara öğrenci ihtiyacı yok ama ihtiyacı olan bir konuda desteğe ihtiyacı var,böylece daha verimli bir zaman dilimi geçirmeli.
Ailenin çaresizliği söz konusu .Çocukların hakları olan okul ve eğitim sistemlerine ulaşmaları lazım.
Eğitim bu değil!!
Öğrenebileceği bir dolu şey var.
Bulunduğu duruma uygun EĞİTİM almak zorunda.
Gölge öğretmen konusunun ele alınması ve çözüm bulunması lazım.
Aileler YORGUN .Aileler neler yaşadıklarını anlatacak kitaplar ,hikayeler yazacak bu da onlara öneri.
Aileler içinde bulundukları durumu dile getiremiyorlar.
Otizmli çocukların kardeşleri o evdeki görünmez kahramanlardır.
Aileler evdeki olağan gelişim gösteren çocuklarla vakit geçirmeliler.Onların gözden kaçmamaları lazım.
http://lodostoplulugu.com/ BU TOPLULUĞU inceleyin!!!

Çocuklar için ılık sula oynama ilaç gibidir.
Çocuklar için banyoyu önerilmiyor kiminin uykusunu açar banyo.




Bir cevap yazın