Duyu Bütünleme çalışmalarını fizyoterapist,ergoterapist ve dil konuşma terapistleri yapabilir.
Biz öğretmenlere düşen öğrencide şüphe uyandıran durumlar var ise uzmana yönlendirmek testler ve klinik gözlemle öğrencimizle ilgili durum tespiti yapılması.
Uzmanların birlikte değerlendirmesi ile öğrencideki durumun bilişsel mi davranışsal mı yoksa duyu bütünleme gerektiren bir durum mu olduğu ortaya çıkacaktır.
Duyu bütünleme seanslarının yapıldığı ortam yapılandırılmış olmalı ve öğrencideki taktil dokunma,derin duyu ve dengeyi içerecek çalışmalar yapılmalı.Yetersizliği hangi alanda ise onun için değil de bütüncül bir yaklaşımla seanslar yapılmalı.
Duyu bütünleme ile duyusal stratejileri birbirine karıştırmamak gerekir.
Öğretmenler duyusal stratejilere dayalı çalışmalar yapabilirler bu da bilişsel sürece destek sağlar.
Duyu bütünleme çalışmalarına sportif faaliyet de diyemeyiz.
Çocuktaki şüphe uyandıran durum davranış problemi de olabilir ama duyu bütünlemeyi davranışla karıştırmayın.Şüphe var ise en doğrusu uzmanın görmesi.
RAM’larda fizyoterapist,ergoterapist olsa da değerlendirmeler iş birliği ile yapılsa .
ÖNERİLEN KİTAPLAR
Senkronize Olamayan Çocuk
Duyulmak İstiyorum
Bülent ELBASAN hocamızın eğitimi çok çok faydalı oldu,kendisine teşekkür ediyorum.
